Asistencia pública

VISION BREVE DE LA OBRA DE FRANCESC TOSQUELLES Y SU INFLUENCIA EN CATALUNYA

Descargar el artículo Resumen Revisamos la obra de Tosquelles, que se desarrolló en el campo de los hospitales psiquiátricos, pero integró elementos de los campos del arte y la política de forma bidireccional, con aportaciones de enriquecimiento mutuo. La desarrolló inicialmente en Reus y, tras la guerra civil, en Francia. Tuvo allí una gran repercusión [...]

ATENCIÓN ESPECÍFICA A LA ADOLESCENCIA DESDE UNA PERSPECTIVA COMUNITARIA.[1]

Descargar el artículo Introducción El proyecto que presentamos ha estado desarrollado dentro del marco institucional de la Fundación Sant Pere Claver y es fruto de la colaboración de profesionales de diversos servicios de atención a los adolescentes de la institución. La Fundación Sanitaria Hospital Sant Pere Claver ha ido desarrollando a lo largo de sus [...]

LA FUNCIÓN DE CONTENCIÓN EN LA ADOLESCENCIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Descargar el artículo   Este artículo surge a partir de las reflexiones del espacio de supervisión que se realiza en la Unidad de Psicoterapia Psicoanalítica Infanto-Juvenil (UPPIJ) de la Fundación Sanitaria Sant Pere Claver. En este espacio participan una psicóloga clínica y psicoanalista, tres psicólogas sanitarias alumnas del Máster de Psicoterapia Psicoanalítica de la Fundació [...]

LA REUNIÓN DE EQUIPO EN SALUD MENTAL: RAZÓN Y EMOCIÓN

Descargar el artículo La reunión de equipo en Salud Mental: cognición y emoción El equipo de Salud Mental La vida institucional de los dispositivos de Salud Mental tiene dos espacios que comportan dos canales de circulación de la tarea que se realiza dentro de la institución: por un lado, la atención directa a los pacientes [...]

RESULTADOS A LARGO PLAZO DE LA PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA FOCAL EN EL MARCO DE LA ASISTENCIA PÚBLICA

Descargar el artículo   Introducción: la Psicoterapia Psicoanalítica Focal Este estudio se desarrolla en la Unidad de Psicoterapia Psicoanalítica de Adultos (UPPA), de Sant Pere Claver-Fundació Sanitària, en Barcelona. Esta Unidad surge en 1980 y cuenta con actividades asistenciales, docentes y de investigación[1]. A nivel asistencial, es un recurso de ámbito público que da apoyo [...]

EL TERAPEUTA DE CABECERA. UNA ALTERNATIVA AL PSICOTERAPEUTA DE ATENCIÓN PRIMARIA[1]

Descargar el artículo Y sin embargo, decía Browne, cada conocimiento está rodeado de una oscuridad impenetrable. Lo que percibimos son únicamente luces aisladas en el abismo de la ignorancia, en el edificio de un mundo traspasado por profundas sombras. (Sebald, 1995)   Introducción Freud construye su teoría y su práctica de la mano de su [...]

COCINA PARA DESCANSAR LA MENTE:
UN PROYECTO DE SALUD MENTAL COMUNITARIO

Descargar el artículo   El Servicio de Rehabilitación Comunitaria (SRC) de Cornellà, del Parc Sanitari de Sant Joan de Déu, atiende de forma ambulatoria a personas con problemática de Salud Mental de larga evolución (TMS y TMG) y a sus familias. El equipo es multidisciplinar y cuenta con psicóloga, trabajadora social, terapeutas ocupacionales, educadores e [...]

KIDSTIME MODELO DE TALLER MULTIFAMILIAR PARA AFRONTAR EL ESTIGMA DEL TRASTORNO MENTAL PARENTAL[1]

Descargar el artículo   Introducción Tener un padre o una madre con trastorno mental aumenta el riesgo de presentar problemas sociales y de conducta en la infancia y de salud mental en la adolescencia. En Australia, aproximadamente el veinte por ciento de los niños y niñas crecen en un hogar donde al menos uno de [...]

MOMENTOS DE CAMBIO EN PSICOTERAPIA

Descargar el artículo   Introducción ¿Qué es lo que ayuda al cambio terapéutico en los pacientes? ¿Cómo percibimos los terapeutas estos indicios de cambio en los pacientes que estamos tratando? ¿Qué dicen los pacientes al respecto? Estas y otras preguntas me he ido planteando a lo largo de mi trabajo en la asistencia pública, y [...]

CRECER EN GRUPO, CRECER CON EL OTRO: UNA EXPERIENCIA EN UN GRUPO TERAPÉUTICO DE NIÑOS CON ALTERACIONES DEL DESARROLLO

  Descargar el artículo   El niño y su desarrollo  En el trabajo con niños que presentan dificultades en el desarrollo es importante conocer y comprender el proceso y la evolución en el desarrollo normal para poder estimular y facilitar el progreso. Coromines (1991) define la estimulación del desarrollo como la intervención destinada a “facilitar [...]

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