Sección Teoría y Clínica

LA FORMACIÓN DEL SENTIMIENTO DE IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA 1

Descargar el artículo en tus ojos construí mi casa, muerte más cierta que mi vida, alejamiento. Laia López Manrique “Ayer exploté. Hoy explotaré, pero de otra forma. Y mañana explotaré como ayer. Mi gran tendencia a odiar a los profesores ha sido destapada de una forma muy drástica. Nunca allí ya será igual. Me han [...]

ENTREVISTA A ADRIANA PRENGLER

Descargar el artículo   Adriana Prengler es vicepresidenta electa de la Asociación Psicoanalítica Internacional. Ha realizado su formación en Psicología clínica y psicoanálisis en Caracas, Venezuela, donde ha trabajado durante treinta años. Emigró a los Estados Unidos a finales del 2010 donde desempeña funciones como profesora de seminarios y es analista didacta de la Northwestern [...]

LA REPETIDA INTROYECCIÓN DEL MAL: UN COMENTARIO SOBRE LAS ANOTACIONES PSICOANALÍTICAS DE JULIA KRISTEVA Y ORNA OPHIR SOBRE EL PERDÓN

Descargar el artículo   En el libro XI del Seminario, Los cuatro conceptos undamentales del psicoanálisis, Jacques Lacan señala que la repetición-compulsión traumática es el intento de dominar un evento doloroso mediante la sustitución del recuerdo por una especie de repetición.[1] Es claro que Lacan está aquí refiriéndose a la Wiederholungszwang que Freud describió en [...]

GRUPOS, AGREGADOS Y MASAS: EL INCONSCIENTE SOCIAL

Descargar el artículo Mientras ejercía como psicoanalista en Exeter, Inglaterra, entre 1938 y 1939, al ver a mis pacientes en la sala de espera comencé a preguntarme: “¿qué se dirían unos a otros si estuvieran juntos?” S.H. Foulkes Este artículo trata de las emociones y los sentimientos sociales desde el “diván” del Group Analysis. Es [...]

MENTALIZACIÓN Y PARENTALIDAD: IMPLEMENTACIÓN DE LA PARENT DEVELOPMENT INTERVIEW – REVISED (PDI-R) EN LA CLÍNICA DE LA PRIMERA INFANCIA

Descargar el artículo   Introducción La mentalización es definida como la capacidad para apreciar y entender los estados mentales subyacentes a la propia conducta interactiva y a la del otro, en un momento determinado. La mentalización parental se refiere a esta capacidad en el contexto de la interacción con el/la hijo/a[1], es a decir, a [...]

ANTÍGONA O LA BELLEZA DE LA MUERTE

Descargar el artículo La suerte de una vida que se confundirá con la muerte segura, muerte vivida de manera anticipada, muerte insinuándose en el dominio de la vida, vida insinuándose en la muerte. Jacques Lacan. Introducción Cito a Séneca en Las cartas morales a Lucilio (1984), en lo referente a la elección de la muerte [...]

PENSAMIENTO PSICOANALÍTICO Y ESCUELA. INTERCAMBIOS

Descargar el artículo Introducción La población infantil se escolariza durante la etapa de la vida que va de los tres a los doce años en los Centros de Educación Primaria.Estos centros son observatorios privilegiados para poder seguir la evolución individual y grupal de los niños, las niñas y sus familias durante un largo e importante [...]

ANALIZABILIDAD Y SIMBOLIZACIÓN

Descargar el artículo Nuestra práctica psicoanalítica, definida como la "cura por el habla" par excelence, se centra en la capacidad básica de usar palabras. La capacidad de "hablar" de la propia historia, los sentimientos y las relaciones con los objetos, la permeabilidad entre el proceso primario y secundario y una organización psíquica cercana a la [...]

EL AMOR Y LAS RELACIONES DE PAREJA: UNA PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA

Descargar el artículo Cuando entrego a otro toda mi persona y gano a cambio la persona del otro, entonces me recupero a mí mismo con ello; pues dándome a otro en propiedad recibiéndole a él como propiedad mía es como recuperarme a mí mismo al ganar a esa persona a la que me he dado [...]

IMPORTANCIA DEL TRATO EN LA ESCUELA COMO FACTOR TERAPÉUTICO EN CASOS TEA

Descargar el artículo Abordaje integral del TEA: noción de trato terapéutico El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo y uno de los trastornos mentales más graves entre los existentes (Pla d'atenció integral TEA, 2012). Aparece en la primera infancia, generalmente con un curso crónico, afectando especialmente a la comunicación, socialización y [...]

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